Praktyka czyni mistrza – uczniowie i nauczyciele ZS Nr 2 w Miechowie zdobywali europejskie doświadczenia.
25 uczniów Zespołu Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II w Miechowie miało możliwość zdobycia cennego doświadczenia zawodowego podczas zagranicznych praktyk w Hiszpanii. Wyjazd został zrealizowany w ramach projektu „Praktyka czyni mistrza – europejskie doświadczenie uczniów i nauczycieli ZS Nr 2 im. Jana Pawła II w Miechowie”, realizowanego w okresie od 01 października 2025 r. do 30 września 2026 r.
Zagraniczny wyjazd poprzedziły intensywne zajęcia przygotowawcze – językowe, kulturowe i pedagogiczne. Ich celem było przygotowanie uczniów zarówno do realizacji praktyk zawodowych w hiszpańskich przedsiębiorstwach, jak i do samodzielnego funkcjonowania w nowym środowisku. Uczniowie przygotowali również CV w języku angielskim oraz korzystali z platformy OLS, rozwijając swoje kompetencje językowe. Przed rozpoczęciem mobilności odbyło się także spotkanie online z przedstawicielką hiszpańskiego partnera – Universal Mobility, podczas którego uczestnicy poznali szczegóły dotyczące organizacji pobytu i realizacji praktyk.
W kwietniu w Granadzie uczniowie rozpoczęli 4 tygodniowe zagraniczne praktyki zawodowe. Była to dla nich okazja do wykorzystania wiedzy zdobytej w szkole w rzeczywistym środowisku pracy oraz poznania zasad funkcjonowania hiszpańskich przedsiębiorstw. Podczas praktyk młodzież rozwijała kompetencje zawodowe, językowe, społeczne i organizacyjne. Uczniowie uczyli się samodzielności, odpowiedzialności za powierzone zadania, komunikacji w języku obcym oraz współpracy w międzynarodowym środowisku. Zdobyte doświadczenia pozwoliły im również lepiej poznać wymagania współczesnego europejskiego rynku pracy.
Istotnym elementem projektu była również mobilność kadry w formie job shadowing. W Hiszpanii swoje doświadczenia zawodowe poszerzały Krystyna Janik, Małgorzata Idzik oraz Katarzyna Szastak. Nauczycielki obserwowały organizację pracy oraz stosowane rozwiązania w hiszpańskich miejscach pracy, a także poznawały dobre praktyki związane z kształceniem zawodowym. Zdobyte doświadczenia stały się cennym źródłem inspiracji do dalszej pracy dydaktycznej i wychowawczej oraz wzbogacenia oferty edukacyjnej szkoły.
Integralną częścią projektu był program kulturowy. Uczniowie odwiedzili Nerję, malownicze miasto położone na wybrzeżu Costa del Sol, gdzie poznali charakterystyczny krajobraz Andaluzji i zobaczyli słynny Balkon Europy. Niezapomnianym doświadczeniem była również wizyta w Alhambrze w Granadzie, jednym z najważniejszych zabytków Hiszpanii. Kolejnym ważnym punktem programu była Sewilla. Uczniowie wraz z opiekunami, poznawali historię, architekturę i tradycje jednego z najważniejszych miast Andaluzji.
W trakcie realizacji praktyk odbyła się również wizyta monitorująca, w której uczestniczyli dyrektor ZS Nr 2 w Miechowie Jerzy Schab oraz wicedyrektor Anna Marszałek. Przedstawiciele szkoły spotkali się z uczestnikami projektu i opiekunami, rozmawiali z młodzieżą o przebiegu praktyk, zdobywanych doświadczeniach oraz bieżących wyzwaniach. Dokonali również weryfikacji dokumentacji związanej z realizacją mobilności. Ważnym elementem wizyty były także spotkania z pracodawcami i przedstawicielami przedsiębiorstw, w których uczniowie odbywali praktyki.
Powrót uczestników do kraju nie oznaczał zakończenia projektu. Uczniowie aktywnie włączyli się w działania upowszechniające, dzieląc się zdobytymi doświadczeniami z całą społecznością szkolną. Przygotowywali prezentacje, opowiadali o realizowanych praktykach, prezentowali odwiedzone miejsca oraz przedstawiali umiejętności i kompetencje, które zdobyli podczas pobytu w Hiszpanii. Szczególnie ważne było dzielenie się doświadczeniami z młodszymi uczniami, którzy dzięki temu mogli poznać możliwości, jakie daje udział w projektach europejskich. We wrześniu, w ramach Europejskiego Dnia Języków, w szkole zorganizowano również Dzień Języka Hiszpańskiego.
Projekt „Praktyka czyni mistrza” połączył edukację zawodową, rozwój kompetencji osobistych i językowych oraz poznawanie europejskiej kultury. Dla uczniów był to czas zdobywania praktycznych umiejętności i nauki samodzielności, natomiast dla nauczycieli – możliwość poznania nowych rozwiązań i dobrych praktyk stosowanych w środowisku zawodowym w Hiszpanii. Szczególną wartością projektu było również dzielenie się zdobytym doświadczeniem po powrocie do kraju. Dzięki działaniom upowszechniającym rezultaty projektu zostały przekazane całej społeczności szkolnej i mogą stanowić inspirację dla kolejnych uczniów oraz nauczycieli.
Na zakończenie mobilności wszyscy uczestnicy otrzymali certyfikaty potwierdzające udział w projekcie oraz dokumenty Europass, stanowiące potwierdzenie zdobytego doświadczenia i rozwiniętych kompetencji. Koordynatorem projektu jest Monika Marzec, natomiast nad uczniami podczas mobilności opiekę sprawowali Małgorzata Iwanow, Agnieszka Nowak oraz Jarosław Szarek.
